Educar sin instruir?: apuntes para una reflexión sobre nuestro sistema educativo
Tipo de material:
TextoSeries Colección Cuadernos Cristianismo y Justicia. No.146 Detalles de publicación: Barcelona Cristianismo y Justicia 2006 Edición: 1a. edDescripción: 32 p. 21 cmISBN: - 849730162X
- 230.05 CIJ-146
Monografías impresas
| Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Ejemplar | Estado | Inventario | |
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| Biblioteca de Teología Juan Ramón Moreno, S.J. Desarrollo de Colecciones | Colección General | 230.05 CIJ-146 | 4 | Disponible | 468130 | |
| Biblioteca de Teología Juan Ramón Moreno, S.J. CMR | Colección General | 230.05 CIJ-146 | 1 | Disponible | 468127 | |
| Biblioteca de Teología Juan Ramón Moreno, S.J. CMR | Colección General | 230.05 CIJ-146 | 2 | Disponible | 468128 | |
| Biblioteca de Teología Juan Ramón Moreno, S.J. CMR | Colección General | 230.05 CIJ-146 | 3 | Disponible | 468129 |
Educar e instruir.-- Un diagnóstico de nuestro sistema educativo: los resultados del aprendizaje.-- Dificultades y retos actuales para la instrucción.-- La dificultad nuclear: equidad, excelencia y tratamiento de la diversidad.
Este cuaderno quiere ser una herramienta que ayude a reflexionar sobre un tema tan importante como la educación. El autor presenta un diagnóstico de nuestro sistema educativo, fijándose en los resultados de aprendizaje de nuestro país comparándolo con el de otros. A continuación, analiza las dificultades y retos actuales para la enseñanza. En la parte final del cuaderno, se presentan una serie propuestas que pueden ayudar a la reflexión y el debate sobre esta cuestión.
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